FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

45分の流れに迷ったら、具体例から考える。

板書、発問、指導案、授業動画。算数の授業をどう組み立てるか悩んだとき、 すぐに具体的な授業の姿を思い浮かべられるようにまとめています。

INSTAGRAM本田龍一朗@sansu_ryu.hnd

先生も子どもも、全員が算数を愉しみ、考える面白さを味わう授業を目指して発信しています。

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いま探しているものから

授業前の10分でも、じっくり教材研究をするときでも。

01

学年・単元から探す

公開中の学年から単元を選び、各時間の板書記録と授業の流れをたどれます。

板書記録を見る
02

授業づくりの資料を探す

教材研究シート、算数カード、ノート見本など、実際に使ってきた資料です。

資料を選ぶ
03

指導案・授業動画を見る

研究授業の指導案と動画から、発問の間や子どもの反応まで考えられます。

実践を見る
04

AIに授業相談する

単元構成、1時間の流れ、発問や問い返しを、本田式の授業づくりを基に一緒に考えるAIです。

AIに相談する

THIS SITE VALUES

正解を写すための板書記録ではありません。

板書には、子どもが何を考え、どこで立ち止まり、友達の考えによってどう変わったのかが残ります。 ここにある実践をそのまま再現するのではなく、自分の学級の子どもに合わせて授業を考える材料として活用してください。

このサイトについて

FEATURED LESSON

「同じ数」に着目し、まとまりを「1とみる」見方へ。文章だけでは伝わりにくい、 発問の間や子どものつぶやきへの問い返しを授業動画で確認できます。

授業動画を見る

TEACHING ASSISTANT

本田式 算数授業デザインAI

単元や1時間の流れ、問いの設計、数学的な活動、発問を一緒に考えるためのAIです。

ChatGPTで相談する 回答をそのまま採用せず、学級の実態に合わせて判断してください。
本田龍一朗著『算数授業の流れに悩んだら読む本』の表紙

PUBLISHED BOOK

サイトの実践を、授業づくりの考え方から読み直す。

子どもの多様な考え、活発な話し合い、算数を愉しむ姿を生み出すために、 授業の流れで意識したいことを一冊にまとめています。

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